klasa 6

Zapisz w zeszycie temat: „Przegląd i znaczenie płazów” dnia 26.03.2020

Na podstawie tematu z podręcznika str. 97-102 naucz się:

1. Rozpoznawać i opisywać gatunki płazów występujących w Polsce

2. Wyjaśniać jakie znaczenie odgrywają płazy w przyrodzie i gospodarce człowieka

3. Wskazywać główne zagrożenia dla płazów

4. Przedstawiać sposoby ochrony płazów

5. Wykonaj pisemnie ćwiczenia 1, 2, 3, 4, 5, 6 z zeszytu ćwiczeń str. 82 – 74.

6. W zeszycie pod tematem narysuj/ wklej ulubionego płaza.

Na wykonanie pracy macie czas do poniedziałku 30 marca, prace pisemne/ zdjęcia prac, proszę przysłać na mój adres e mail ewa_wojda61@o2.pl .

W poniedziałek sprawdzę wybrane prace.

Zapisz w zeszycie temat: „Gady kręgowce, które opanowały ląd”/ 2.04.2020/

Na podstawie informacji z podręcznika str. 103-106 oraz lekcji z e-podręcznika str.

https://epodreczniki.pl/a/gady---mistrzowie-przetrwania-w-suchym-srodowisku/DZOMypAxr , wykonaj zadania:

1. Narysuj schemat podziału gadów i podaj po 2 przykłady przedstawicieli każdej grupy.
2. Zapisz/ wymień cechy gadów które umożliwiają im życie na lądzie.
3. Napisz gdzie najczęściej możemy spotkać gady.
4. Opisz trzy różnice w sposobie rozmnażania się gadów i płazów.

5. Uzupełnij zadania z zeszytu ćwiczeń od 85 do 88 str. .
6. Wykonaj zadania interaktywne znajdujące się na końcu strony tematu

z e-podręcznika ( wykonuj ćwiczenia do uzyskania poprawnych odpowiedzi, tych zadań nie przesyłaj potraktuj je jako ważny trening ) .

Prace pisemne/ zdjęcia prac, proszę przysłać na adres e mail ewa_wojda61@o2.plW temacie e maila koniecznie wpisujcie Biologia kl VI Gady .

Sprawdzę wybrane prace.

Zapisz w zeszycie temat: „Przegląd i znaczenie gadów”/ 16. 04. 2020/

Zapoznaj się z informacjami z podręcznika str. 107-111 oraz z e-podręcznika str.

https://epodreczniki.pl/a/gady/DtNge2sCL . Na podstawie zdobytej wiedzy wykonaj zadania.

Pod tematem w zeszycie:

1. Wypisz nazwy gadów występujących w Polsce i podaj do jakiej grupy należą.
2. Wyjaśnij, dlaczego wszystkie gady w Polsce są objęte ochroną.

W zeszycie ćwiczeń:

1. Uzupełnij zadania od 89 do 92 str.

Wykonaj zadania interaktywne znajdujące się na końcu strony tematu

z e-podręcznika ( wykonuj ćwiczenia do uzyskania poprawnych odpowiedzi, tych zadań nie przesyłaj potraktuj je jako ważny trening ) .

Prace pisemne/ zdjęcia prac, proszę przysłać do 18. 04. na adres e mail ewa_wojda61@o2.plW temacie e maila koniecznie wpisujcie Biologia kl VI „Przegląd i znaczenie gadów”/ 16. 04. 2020/

23.04.2020r.

Zapisz w zeszycie temat: „Kręgowce zmiennocieplne – podsumowanie wiadomości”/ 23. 04. 2020/

Na podstawie zdobytej wiedzy i „Podsumowania rozdziału IV Kręgowce zmiennocieplne” z podręcznika str. 112-114, wykonaj:

1. W zeszycie zadania ze str 115 i 116 podręcznika

2. Zadania z zeszytu ćwiczeń str od 93 do 96.

Prace pisemne/ zdjęcia prac, proszę przysłać do 25. 04. na adres e mail ewa_wojda61@o2.plW temacie e maila koniecznie wpisujcie Biologia kl VI „Kręgowce zmiennocieplne – podsumowanie wiadomości”/ 23. 04. 2020/

Sprawdzę wybrane prace.

07.05.2020r.