Szkoła Podstawowa im. Jakuba Kopacza - sp.nowasucha.pl

• Czytamy w podręczniku tematu na str.160 
• Oglądamy https://www.youtube.com/watch?v=xGhhTqX7COE
• Wykonujemy zadania nr 1, 2, 3 i 4 str.161 (podręcznik)

Termin realizacji zadań to godz.20.00 w piątek 03.04.2020r.

Lekcja zdalna nr 4 07.04.2020r.

Termin realizacji zadań to godz.18.00 w środę 08.04.2020r.

• Rozszerzyć ułamek to znaczy pomnożyć licznik i mianownik przez tę samą liczbę. 
• Skrócić ułamek to znaczy podzielić licznik i mianownik przez tę samą liczbę. 
• Każdy ułamek można rozszerzyć, ale nie każdy można skrócić!  Ułamki których nie da się skrócić nazywamy ułamkami nieskracalnymi. 
• Proszę obejrzeć https://www.youtube.com/watch?v=rQB3bSWMeM8  oraz    https://www.youtube.com/watch?v=RvGnir0s1c4
• Proszę wykonać zadania nr 1, 2, 3, 4 str.165. Podręcznik.

Termin realizacji zadań to godz.18.00 w piątek 17.04.2020r.

 Prace z wtorku i czwartku proszę przesłać w jednym wspólnym mailu (do piątku).

 Temat: Rozszerzanie i skracanie ułamków.

 Skrócić ułamek to znaczy podzielić licznik i mianownik przez tę samą liczbę.

• Proszę wykonać zadania z załącznika.

• Proszę obejrzeć https://www.youtube.com/watch?v=D_jXNwkXcGg
• Proszę przeczytać w podręczniku temat na stronach 166 oraz 167.
• Proszę wykonać w zeszycie zadania 2/168 oraz zadania z załącznika.

Termin realizacji zadań to godz.18.00 w piątek 24.04.2020r.

• Proszę wykonać ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń temat UŁAMKI NIEWŁAŚCIWE. 

Lekcja zdalna nr 10 05.05.2020r.

Temat: Ułamek jako wynik dzielenia.

• Proszę obejrzeć  https://www.youtube.com/watch?v=vfzcW6UMWik

• ZAPAMIĘTAJ:

  Każdy iloraz możemy zapisać w postaci ułamka i odwrotnie – każdy ułamek możemy zapisać w postaci ilorazu dwóch liczb. Kreska ułamkowa zastępuje znak dzielenia.

• Obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=vrbTPqw8CKY

• Przeanalizuj przykład z załącznika.

• ZAPAMIĘTAJ:

  Zamianę ułamka na liczbę mieszaną lub liczbę naturalną nazywamy krócej WYŁĄCZANIEM CAŁOŚCI Z UŁAMKA.

• Wykonaj zadania nr 1/171, 3/172, 4/172 (Podręcznik).

Lekcja zdalna nr 11 07.05.2020r.

Temat:Dodawanie ułamków zwykłych.

• Proszę obejrzeć: https://www.youtube.com/watch?v=L4ZIaQQGGHw

• ZAPAMIĘTAJ

  Gdy obliczamy sumę ułamków o jednakowych mianownikach, dodajemy ich liczniki, a mianownik pozostawiamy bez zmiany. Jeśli otrzymamy ułamek niewłaściwy, to możemy wyłączyć z niego całość.

• Proszę przeanalizować przykłady z podręcznika, strona 173.

• Proszę wykonać zadania 1/174, 2/174, 3/174 (Podręcznik).

Lekcja zdalna nr 12__12.05.2020r.

Temat: Odejmowanie ułamków zwykłych.

• Proszę obejrzeć dokładnie: https://www.youtube.com/watch?v=LKeNwmL-FEE

• ZAPAMIĘTAJ:
  

  Gdy obliczamy różnicę dwóch ułamków o jednakowych mianownikach, odejmujemy ich liczniki, a mianownik pozostawiamy bez zmian. 

• Przeanalizuj przykład z podręcznika, zielone tło, strona 176.
  

• Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń, strony 71 oraz 72.

• Wykonaj test powtórzeniowy z podręcznika str.179 (Test będzie na ocenę!).

Lekcja zdalna nr 13 14.05.2020r.

Temat:Ułamki zwykłe. Podsumowanie wiadomości. 

• Proszę wykonać pracę z załącznika oraz odesłanie do godziny 20.00 w czwartek 14.05.2020r. (W zeszycie numer zadania i rozwiązanie, praca będzie na ocenę!).

Lekcja zdalna nr 14__19.05.2020r.

Rozpoczynamy nowy dział: UŁAMKI DZIESIĘTNE. 

• Proszę obejrzeć dokładnie: https://www.youtube.com/watch?v=kBlBCHoI0nY  oraz  https://www.youtube.com/watch?v=YcKMNcLsLFE

• ZAPAMIĘTAJ: Liczby typu 0,3 lub 4,12, czyli zapisane z użyciem przecinka, nazywać będziemy UŁAMKAMI DZIESIĘTNYMI. W ułamku dziesiętnym przecinek oddziela część całkowitą od części ułamkowej. 

• ZAPAMIĘTAJ, jak w zapisie ułamka dziesiętnego są nazywane kolejne cyfry, cyfra CZĘŚCI dziesiątych, cyfra CZĘŚCI setnych itd. 

• Przeanalizuj przykład z podręcznika, zielone tło, strona 183

• Proszę wykonać zadania 3/184, 4/184 (Podręcznik)  oraz ćwiczenia 1,2,3/73 (Ćwiczenie).

Lekcja zdalna nr 15 21.05.2020r.

Temat:Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych. Jednostki długości.

• Proszę obejrzeć https://www.youtube.com/watch?v=kVvWpFMTxH0

• Proszę przeanalizować przykład w podręczniku na zielonym tle, strona 187. 

• Proszę wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str.75 i 76.

Temat:Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych. Jednostki masy.

• Proszę przeanalizować przykłady w podręczniku na stronie 189.

• Proszę wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str.77 i 78.

Temat: Różne zapisy tego samego ułamka dziesiętnego. 

• Proszę przeanalizować przykłady w podręczniku na stronach 191 oraz 192.

• Proszę wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str.79

• Przeczytaj w podręczniku temat na stronach 194 oraz 195.
• Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń strona 80.
• Wykonaj zadania podsumowujące z załącznika i odeślij zdjęcie to godz.18.00 w piątek 05.06.2020r. PRACA BĘDZIE NA OCENĘ. 

• Zapamiętaj: GDY OBLICZAMY SPOSOBEM PISEMNYM SUMĘ UŁAMKÓW DZIESIĘTNYCH, PODPISUJEMY PRZECINEK POD PRZECINKIEM, JEDNOŚCI POD JEDNOŚCIAMI, CZĘŚCI DZIESIĄTE POD CZĘŚCIAMI DZIESIĄTYMI ITD., A NASTĘPNIE POSTĘPUJEMY TAK SAMO JAK PRZY DODAWANIU LICZB NATURALNYCH. 

• Zapamiętaj: GDY OBLICZAMY SPOSOBEM PISEMNYM RÓŻNICĘ UŁAMKÓW DZIESIĘTNYCH, PODPISUJEMY PRZECINEK POD PRZECINKIEM, JEDNOŚCI POD JEDNOŚCIAMI, ITD., A NASTĘPNIE POSTĘPUJEMY TAK SAMO JAK PRZY ODEJMOWANIU LICZB NATURALNYCH. JEŚLI ODEJMUJEMY RÓŻNICĘ UŁAMKÓW DZIESIĘTNYCH, W KTÓRYCH LICZBA CYFR PO PRZECINKU NIE JEST JEDNAKOWA, MOŻEMY DOPISAĆ ZERA.

• Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń strony 81, 82, 83, 84. 

09.06.2020r.

• Obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=cWGPWHZy-Hg
• Przeczytaj w podręczniku temat, strony 210 oraz 211. Przeanalizuj znajdujące się tam przykłady. Naucz się w jaki sposób obliczamy pole prostokąta o podanych wymiarach (POLE PROSTOKĄTA OBLICZAMY, MNOŻĄC DŁUGOŚĆ TEGO PROSTOKĄTA PRZEZ JEGO SZEROKOŚĆ. NALEŻY PAMIĘTAĆ, ABY DŁUGOŚĆ I SZEROKOŚĆ BYŁY WYRAŻONE W TYCH SAMYCH JEDNOSTKACH).
• wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń, strony 86 i 87.

23.06.2020r.

• Obejrzyj dokładnie https://www.youtube.com/watch?v=5h9CyxzieDk oraz https://www.youtube.com/watch?v=NYggdH2QuCI
• Przeczytaj w podręczniku od str.222 do str. 225 oraz od  233 do 234
• ZAPAMIĘTAJ: POLE POWIERZCHNI PROSTOPADŁOŚCIANY TO SUMA PÓL WSZYSTKICH JEGO ŚCIAN. OZNACZAMY JE Pc (skrót od pola powierzchni całkowitej).
  
• Wykonaj zadanie 1 i 2 str.235
• Wykonaj podane strony z zeszytu ćwiczeń, str. 90, 92 oraz 94 i 95.